Heel wat cijfers doen onze wenkbrauwen fronsen, kinderen en jongeren die niet goed in hun vel zitten, jongeren die uitstromen zonder diploma, een hoge spijbelgraad, leerkrachten die uitvallen… Daar moeten we toch iets aan doen?
We leven in een maatschappij die vluchtig is en voortdurend in beweging. Als organisatie kan je niet anders dan daar in meegaan en mee innoveren. Maar kan dit nog binnen de bestaande structuren zoals het onderwijs nu georganiseerd is?
Wij geloven dat om ieder kind mee te hebben, het anders kan, het anders moet! Er zijn zoveel diverse leerlingen, elk met hun unieke persoonlijkheid en tempo, en toch staat er maar 1 leerkracht alleen voor een klas die verantwoordelijk is voor al deze leerlingen. Onderwijs vertrekt vandaag van een standaardaanpak, niet van unieke leerlingen. Veel kinderen vallen uit de boot. Een warme school wil elk kind mee hebben, wil elk kind zin in leren en leven geven door een hecht (leer)nest te creëren. Een warme gemeenschap waar vertrokken wordt van ieders uniciteit en talent. Een warme school breekt met de traditionele structuren.
We zetten in op veerkracht en welbevinden bij zowel leerlingen als leerkrachten. Dit zijn belangrijke factoren die mee bijdragen aan de prestaties en motivatie. De Warme Scholen zijn slim georganiseerd (Workitects, vroeger Flanders Synergy). Warme Scholen bevatten teams van leerkrachten die verantwoordelijk zijn voor leergemeenschappen over de jaren heen. Zo kunnen de leerlingen ook een gepersonaliseerd leertraject krijgen. De teams van leerkrachten zijn autonoom en gedeeld leiderschap is the key.